Детский клуб инновационного развития «Умняшка»

Да!

Ниже прилагаю систему наших скидок:

• матери или отцу одиночке — 5%;
• двое детей или один ребенок, но посещает два направления — 7 %;
• один ребенок, но посещает три направления — 10%;
• многодетная мать – 10%;
• мать или отец одиночка, если ребенок посещает от двух и более направлений – 10%;

В таком случае педагог назначает дополнительный урок в удобное для вас время. Один дополнительный урок предоставляется без дополнительной оплаты, то есть в счет того урока, который он пропустил.

Если в течении одного месяца ребенок пропускает более одного урока, то родителю придется оплатить дополнительно 500 рублей  к уже произведенной основной оплате так как педагогу приходится затрачивать время на проведение дополнительного урока.

Ментальная арифметика – это уникальная система, применяя которую, дети верно решают в уме любые арифметические задачи намного быстрее калькулятора. При этом у них развивается внимание, фотографическая память, наблюдательность, воображение, точность и быстрота реакций. Именно эти навыки играют важную роль в достижении целей. Владеющий ими без сомнения станет успешным и уважаемым человеком.

Абакус – древние счеты, состоящие из четырехугольной рамки, разделительной перекладины, спиц и косточек. Возраст абакуса — более 5000 лет, но с каждым годом его популярность растет, а это несомненный показатель того, что работа с абакусом действительно эффективна и дает высокие результаты. Еще бы! Ведь абакус, в отличие от калькулятора, заставляет считать в уме и работать пальцами! Знаменитый составитель рейтингов — журнал Форбс назвал абакус одним из самых важных изобретений в мире, которое воздействовало на развитие человечества, так как алгоритм абакуса является основой современного компьютера! Только представьте, ваш ребенок в совершенстве овладеет работой с этим алгоритмом!

Конечно, это возможно, правда, взрослому человеку понадобиться затратить больше времени для достижения такого же результата, как у ребенка.

Если ребенку для усвоения новой информации достаточно 15-20 мин ежедневно, то взрослому нужен как минимум один час ежедневно, так как скорость восприятия меняется с возрастом. Но эффект однозначно есть. Например, в странах Европы эту методику используют для профилактики болезни Альцгеймера и старческого слабоумия. Некоторые называют ментальную арифметику фитнесом для головного мозга.

Да, после каждого уровня всем детям, успешно сдавшим экзамены и нормативы, вручается Сертификат. Так же во время обучения ребенок собирает баллы-смайлики, которые затем обменивает на памятные и полезные подарки. Данная система баллов прекрасно развивает в детях мотивацию к обучению и чувство здорового соперничества.

Успех обучения зависит от троих: учителя, ученика и родителя. Дети 5-6 лет, возраст в котором в основном начинают обучение ментальной арифметике, пока не способны контролировать свой режим дня. В основном это делают родители, поэтому именно им нужно на начальном этапе обучения ребенка ежедневно контролировать выполнение домашних заданий, вовремя напоминать о тренировках, подсказывать, помогать. Только при условии ежедневных 15-20 минутных тренировок дома успех в обучении ментальной арифметике гарантирован.

ВОЗМОЖНО. На первых двух уроках уровня KG, KIDS родители допускаются на занятия для того чтобы в дальнейшем они могли правильно помогать детям выполнять домашнее задание ежедневно, так как дети этого возраста нуждаются в помощи родителя.

Логопед/психолог/дефектолог поможет решить разные речевые проблемы.

• мутизм, заикание;
• гнусавость, шепелявость, картавость;
• нарушения после травм и связанные с глухотой;
• нарушения скорости произношения и навыков чтения;
• непонятная речь;
• задержка речевого развития.

Проведет не только диагностику речевых нарушений, но и их коррекцию. Логопедические занятия проводятся с использованием различных методик с учетом возраста ребенка, что гарантирует достижение желаемого результата в оптимально сжатые сроки. К каждому ребенку подбирается индивидуальный подход для решения конкретной задачи.

В своей работе логопед использует, новейшую методику коррекционной работы:

• театральную логопедию, которая дает результат уже на 8-12 занятии;
• дыхательную, артикуляционную и пальчиковую гимнастику, упражнения и игры на развитие моторики пальцев рук;
• различные упражнения на развитие мышц артикуляционного аппарата.

Все занятия проходят в игровой форме по уникальной методике Данилеко Л.И.

• это навык ускоренного восприятия информации,
• это способность не только быстро читать, но и на 100% запоминать прочитанное!

Зачем ребенку скорочтение?

Каждый день наши дети сталкиваются с огромным потоком информации, им необходимо много читать, чтобы освоить новые темы в школе, выполнить домашнее задание, подготовиться к экзаменам, зачетам, ЕГЭ, а ведь они – дети, им надо играть, общаться со сверстниками. У взрослых тоже много своих забот– как  всё запомнить, успеть и усвоить? Вот здесь и поможет им скорочтение!

Сейчас 99% населения читают со скоростью 120- 170 слов в минуту, это норма для 4 класса. Мы повысим скорость чтения от 2 до 5 раз быстрее.

• Развитие логики, мышления;
• Развитие внимания;
• Изучение свойств предметов;
• Творчество (лепка, рисование, аппликация, песочная анимация);
• Моделирование;
• Развитие мелкой и крупной моторики;
• Развитие речи и артикуляции;
• Развитие музыкального слуха, ритма;
• Развитие сенсорики;
• Ролевые игры;
• Социальные навыки.

Занятия для малышей от 2,5 лет до 5 лет, включает в себя:

• Разминку;
• Скороговорки;
• Начало обучению чтения по кубикам Зайцева;
• Математика, логика, мышление;
• Чтение сказок и творчество;

Отсутствие классно урочной системы, дает свободу ребенку и он с радостью бежит на занятие.

Общий курс составляет 10 уровней, который длится 2,5 –3 года. Занятия проводятся один раз в неделю по 2 урока по 45 минут каждый с 10-минутной переменой. В месяц 8 уроков = 4 посещения.

Занятия в группах KG (дети от 5 до 6 лет) проходят 2 раза в неделю по 1 академическому часу (45мин.) или по согласованию с родителями 1 раз в неделю по 2 академических часа (90мин) с двумя 10 минутными переменами.

Занятия в группах KIDS и Junior (дети школьного возраста) – 1 раз в неделю по 2 академических часа (90мин) с 10 минутной переменой.

Эффективнее всего начинать обучение с 5–6 лет. Согласно данным ученых, с 5 до 16 лет происходит наиболее интенсивное развитие головного мозга. В этот период у детей наблюдается так называемая пластичность головного мозга, что способствует росту клеток головного мозга и образованию между ними нейронных связей.

Обучение детей в более старшем возрасте менее эффективно, так как головной мозг становится не так восприимчив к новой информации, как в детском возрасте. Именно поэтому родителям рекомендуют с малых лет обучать детей иностранным языкам, игре на музыкальных инструментах, ведь именно такого рода активность стимулирует работу головного мозга, и обучение проходит легче.

Желательно прохождение всего курса обучения ментальной арифметики, так как с каждым уровнем арифметические задачи усложняются. Например, на первом-четвертом уровнях ребенок научится складывать и вычитать трех и четырехзначные числа в уме, а по окончанию всего курса дети умеют еще ментально умножать, делить, находить квадратный корень числа и вычислять проценты.

Чем дольше тренируется ребенок, тем сильнее закрепляются основные навыки, которые развивает ментальная арифметика – концентрация внимания, логическое мышление, фотографическая память, креативное мышление, воображение, уверенность в себе. Для того чтобы эти навыки остались на всю жизнь, нужно пройти полный курс. Например, ваш ребенок будет заниматься в 6 лет, уже к 9 годам он будет выгодно отличаться от сверстников и показывать отличные результаты.

Несмотря на свое название, ментальная арифметика не ставит своей целью научить считать. Гораздо важнее то, что у ребенка развиваются головной мозг, мышление и интеллект, а это помогает успешнее справляться с поставленными перед ребенком задачами, что и ведет к повышению успеваемости в школе по всем предметам.

Во время наших занятий педагоги учат детей не только ментальному счету, но и развивают скорость решения арифметических задач. Следовательно, ваш ребенок будет считать не просто правильно, но и быстро, затратив меньше времени и силы получив отличный и точный результат!

В отличие от занятий в традиционной школе, где ребенок на одном уроке, например, математике, задействует в основном левое полушарие головного мозга для логических расчетов, а на следующем уроке, например, ИЗО, работает в основном правое полушарие головного мозга, то есть мыслит творчески.

На уроках ментальной арифметике, одновременно задействуются оба полушария головного мозга – ребенок представляет абакус –задействует правое полушарие головного мозга и делает логические расчеты подключая левое полушарие головного мозга. Ребенок с малых лет привыкает к такому стилю мышления, то есть в решении любых жизненных вопросов он будет задействовать синхронно оба полушария головного мозга, что приводит к генерации новых идей и очень эффективному выходу из любых жизненных ситуаций.

Это исключено. Полученные навыки не утрачиваются, приобретенная гибкость мышления останется с детьми на всю жизнь, так как во время обучения используются все каналы восприятия информации, а ежедневные трехлетние тренировки приводят к тому, что использование полученных навыков доведено до автоматизма и становится для ребенка естественным.

Проанализировав достижения сотни успешных людей, были выявлены основополагающие знания, которые приводят к богатству. В зависимости от выбранного направления их характер может меняться, но, в целом мы выделяем следующие задачи и цели бизнес-образования. На них и на собственном опыте мы и сконцентрировали нашу программу!

В Уникальную программу для школьников входит:

• все о финансах,
• начинающий инвестор,
• финансовая грамотность,
• а также как запустить свой бизнес и другие дополнительные программы.
• обучение командному взаимодействию;
• содействие в профориентации;
• развитие коммуникативных навыков;
• бизнес-обучение;
• создание бизнес-проектов;
• самореализация;
• тренировка мышления;
• развитие памяти;
• выявление лидерских качеств;
• навыки ведения дебатов;
• развитие креативного мышления;
• освоение правил тайм-менеджмента и др.

Многие занятия проходят в форме игры или беседы, что позволяет лучше усваивать материал. Кроме того, отличительной чертой является политика индивидуального подхода к каждому ребенку – той важной составляющей, недостающей традиционному образованию.

Для Вашего малыша мы создали безопасную комфортную располагающую к играм среду, обеспечили присмотр опытного и заботливого сотрудника, предоставили всевозможные игрушки и аттракционы — пазлы, конструкторы, шведскую стенку, горку, батут, пластилин, раскраски, музыку, мультфильмы, пространство и инвентарь для подвижных игр и еще много интересного!

Стоимость:

• 15 мин. – 50р.
• 30 мин. – 100р.
• 60 мин. – 150р.
• 2 часа — 250р.
• Абонемент 30ч. – 2250р. (1 час -75руб.)